体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
仁的心得体会篇一
谈到仁心，我们最先想到的是关爱、友善、慷慨无私。在现代社会，人们很容易被忙碌的生活所困扰，忽略了对他人的关爱，甚至忘记了仁心的重要性。而在我长期秉持这样的信条并实践后，我深深感受到了仁心的伟大力量。
第二段：坚持初心
仁心并不是一朝一夕就能形成的，它需要长期的实践和坚持，我们需要不断挑战自己的习惯和心理，培养真正的同情心与爱心。在我的实践中，从帮助别人做家务、照顾孩子到无私捐赠，我通过一点一滴的贡献对生活和社会不断地感悟和反思。而在坚持初心的过程中，我发现：更多的人在这个喧闹的世界中需要我们真挚的关怀，更多的人在无助时需要我们的帮助和支持。
第三段：善待自己也是仁心
仁心并不只是关注别人，同时也要关注自己。当我们身心愉悦时，我们才能更好地关注他人并展现出我们最好的一面。因此，在实践仁心的同时，我们也要善待自己，保护我们身、心跟精神的健康。将自己的生活管理好，保持好自己的身心，才能不断地给予关爱、贡献力量。
第四段：宽容是仁心的表现
无论是对待别人还是对待自己，宽容都是仁心的表现。宽容是人与人之间互相尊重的表现，是面对存在矛盾时处理问题的修养。在我们的生活中，很多时候不同的意见和看法都可能引起矛盾和纷争，只有在心胸宽广的情况下，我们才能够有所收获并取得平衡。
第五段：总结
总而言之，仁心是一种做人的道德底线。如何实践和体会仁心，每个人都有自己的方式和方法。但是，我们要时刻提醒自己，无论何时何地，仁心都是我们生活中的一部分。我们要把它化为习惯，融入到我们的生命中，用行动诠释爱和关怀。让我们一起拥有仁心，让这个世界变得更美好。
仁的心得体会篇二
《医者仁心》是国内第一部全景式反映医生职业生活的医疗剧，也是中国电视剧制作中心转制挂牌后第一部投资拍摄的作品。以下是小编为大家整理的医者仁心经典语录，仅供大家参考！
2、这个世界虽然并不完美，但是很精彩，所以我们都要坚强、
3、学历并不代表能力
4、钟立行：什么叫专业？从衣着仪态到病房管理，卫生、生活用品的配置、饮食的安排；治病是一种态度，也是一个系统工程。
5、学医的命苦
6、我们还都不知道自己是谁，也不知道自己的未来在哪（所以有些恋情是空中楼阁）
7、医学是科学，来不得半点虚假。
8、钟立行：只要对患者有利的事就可以做
9、严老师：患者的钱不是那么随便好沾的，他们求你的时候，什么好话都说尽了，一旦翻脸了，什么难听说什么。
11、只有会生活的人才会工作。
12，躲不是办法，回避自己更没有意义，好好想想自己到底是谁，你需要什么，你想做什么，你想成为一个什么样的人，成为这样一个人你还缺什么，然后努力去磨练自己。
13、一个大医生，不能只追求独善其身。
14、其实本来我们可以做得更好，我们是不是也太苛求世人了？
15、有的时候过于专注在自己的内心世界里，过于专注于自己的逻辑，就会慢慢觉得与世界格格不入。
16、医生没有挑剔病人的权利。
17、当大夫的，不管对待什么样的病家，都一视同仁是对的，可是不管他是当官的还是有钱的，咱们都不应该太傲慢了，要不然也是一种不公平，当官的不是错，有钱也不是错，所以咱们对他好也不是错。
18、一个好的外科医生，必须有精湛的技术，用最快的速度挽救病人的生命，把与疾病对抗、与疾病作战看成最重要的事。
19、钟立行：我不喜欢拉帮结伙，也不打算排斥异己，只是每个人自觉的要求自己。
20、一个科室主任，不仅要有出色的技术，更要有能力处理好各种各样不同的人际关系。
21、没发生的事情不要担心，发生的事情一件件处理。
22、克鲁特先生名言：有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰。
23、医生的职责所在，没有权利挑剔病人，更没有权利挑剔病人家属。
24、一个好的医生，是需要病人的宽容才能成长的。
25、即使在我们的工作中遇到了障碍或者挫折，我们也不能放弃我们自己的自我；大环境不允许我们坚持自己，但我们自己不能放弃自我的要求，我们要学着即坚持原则又不伤害感情，就算别人不讲原则，我们自己也不能放弃。
26、丁院长：做一个病人也很辛苦，所以我想一个大夫最应该思考的是病人真正的需求，应该承认医学是有局限的，有时候面对疾病，大夫能做的事非常有限，这时候可能放弃才是一种很好的方式，而放弃是很痛苦的，也是必须的。
27、做一个坚定的人，不要因为困境流泪，不再为失望而妥协。
28、钟立行：有些感情很珍贵，不能经常的去触碰，只能感受，只能让它随着血液慢慢的流淌，时时撞击你的心房……在我心里，一直给你留了一个位置，只是这个位置，不是爱情，是一种很深很深的牵挂，我小心翼翼的踩着这个线，不知道哪天会失去平衡。
29、做一个能够被人怀念的人。
30、诚实的`面对自己，面对所有的一切，能让我们扭曲的，只有我们自己的内心。
仁华医院副院长武明训即将接任院长。趁去美国出差拜访老同学美东著名的心脏外科医生钟立行，正遇上钟立行的妹妹车祸死亡。钟立行不能接受身为医生却无法救活妹妹的残酷现实而心理崩溃，武明训借机将钟立行带回国，请他回仁华医院建立心脏外科的声誉，增加他就任院长的砝码。不料钟立行的到来却在医院引起一连串的震动——他精湛的医术，专业的作风，对医生职业清教徒般的虔诚让全院上下无不为之吸引，也在武明训的妻子，麻醉科主任江一丹心中激起涟漪。
医院接二连三出事，是管理疏忽，是技术失误，还是无力回天的医学局限？武明训与钟立行产生严重分歧。一群充满理想与献身精神的医生在理想与现实中艰难跋涉，最终找回希波克拉底誓言给予的崇高与责任和 “医者仁心”的职业信仰。
《医者仁心》是国内第一部全景式反映医生职业生活的医疗剧，不回避医患矛盾，医者在理想与现实中的挣扎深深触动了观众内心，他们奋力救助生命的情景更让人为之动容。在医患矛盾尖锐的时代背景下，医生对理想和信仰的那份执着，同时呼唤知识分子内心的良知，重塑医疗行业的职业道德和信仰，解答了社会和公众对卫生行业的一些疑问，对目前比较突出的医患矛盾做了全面系统的形象展示和分析，呼唤全社会诚信与理性，传达正确职业操守和道德及诚信价值观，弘扬了医者仁心的主旋律。
仁的心得体会篇三
《天下归仁》是中国古代书法家颜真卿的代表作之一。该书法作品于唐代开元年间创作，以楷书形式书写，内容为《论语》中的“天下归仁”一句。这幅字帖以其卓越的艺术成就和深邃的人文内涵而闻名于世。本文将以读《天下归仁》为主题，分享我对书法作品的心得体会。
第二段：审美
读《天下归仁》给我留下了深刻的审美印象。整个作品的字形优美流畅，线条饱满有力，表现出颜真卿独特的书法风格。他运用了大开大阖、挺拔刚劲的笔势，使每一个字的形态都显得凝重而端庄。同时，在书写的细节上，他巧妙地控制了笔画的厚薄和粗细，使整个作品看起来既有力度，又不失秀美。这种审美造型及其独特之处使我产生了深深的艺术震撼。
第三段：意境
《天下归仁》除了震撼人心的艺术造型之外，还通过表现出的意境使其更加饱含人文情感。这幅字帖的内容取自《论语》中的一句名言：“天下归仁”。这句话传达了孔子的仁爱思想，宣扬了天下万民皆应以仁爱待人的观念。字帖使用了楷书，每个字的线条都显得自然而又有序，仿佛表达了人与人之间和谐相处的理念。通过这种表现手法，颜真卿将一种崇高的思想融入到了他的书法之中，使作品不再仅仅是书法艺术的表现，而成为了一种传递友爱精神的媒介。
第四段：历史价值
《天下归仁》除了在审美和意境上令人称道之外，它还具有重要的历史价值。颜真卿是唐代著名的书法家，他以精湛的技艺和独特的艺术风格为后人留下了宝贵的文化遗产。《天下归仁》是他的代表作之一，它见证了唐代书法艺术的鼎盛时期，具有较高的艺术、学术价值。此外，该字帖在后世也对书法家产生了深远的影响，成为了后来者学习参考的经典之作。
第五段：个人体会
作为一位观赏者，阅读《天下归仁》使我产生了很多思考。这幅作品通过字体的形状和书写的气势，结合了艺术与人文的精髓。它让我思考到人与人之间的关系，以及仁爱对于整个社会的重要性。同时，它也让我对颜真卿及其时代的书法艺术产生了浓厚的兴趣，我希望能够进一步了解古代书法的发展历程，深入研究颜真卿的艺术成就。
总结：
综上所述，读《天下归仁》给我带来了深刻的审美享受和文化思考。它作为颜真卿的代表作之一，不仅在艺术造型上有着卓越的表现，还通过意境的诠释和历史的价值传达了深邃的人文内涵。这幅字帖激发了我对书法艺术和古代文化的热爱，也让我深切地感受到了艺术的价值和力量。
仁的心得体会篇四
近日，在网上陆续观看了电影医者仁心后，暗自汗颜，工作十年以来，觉得自己很清高，很敬业，却在日复一日的工作中失去了很多初入行时的热情、执着，忘了什么是理想，还要不要追求?总抱怨自己选择的那份工作是那么吃力不讨好，听惯了那些患者对医院对医护人员存在戒心的一些刺耳的语句，只叹息自己的工作太辛苦。现在我觉得作为医护人员，首先要有一颗善良和宽容的仁心，理解他人才能让他人理解自己。
作为患者，当带着疾病来到医院，看到医护人员就像看到希望，无论是贫穷、富贵，他们的要求只有降和快乐，这些要求真的不高。也许我们一句普通的问候，一个不经意的动作，就会让他们很感动。工作中多一句解释，多一次沟通，就能化解很多矛盾。他们是深受身心双方面创伤的人，而我们是为他们疗伤的人，应用最大的热忱和温暖去感化他们，才能让他们理解我们。
作为医护人员，在面对患者的时候，没有一个人不想把他们的疾病治愈，在面对生命受到威胁的时候，也没有一个人不想把生命挽救，可是现实往往是残酷的，无数次的看到患者家属悲痛的眼泪，我们又何尝不在心里暗自流泪，我们悲愤医学的无能，悲愤自己的无助，我们又何尝不想面对笑脸和鲜花，但是我们选择的这份职业，就意味着要与疾补争，要与痛苦相伴。剧中医术精湛、一向沉着冷静的钟立行大夫在为武院长代理王欢那场官司的时候，听到王欢的妈妈说：“我就是不能接受，好好的一个孩子，做过了手术，好好的，怎么就死了呢?”他再也控制不住自己的情绪，出现少有的失态，他说：“因为我们作为医生，作为一群保卫生命的人，我们却救不了我们自己的病人，那种无力感，真的是令人感到很绝望，这个世界上失去亲人的不是只有你一个，没有人杀死你的孩子，是疾病!是病魔___医生是站在人类生命的前沿，去拯救生命与疾病搏斗的人!你永远没有办法明白一个医生，失去他自己病人的痛苦，因为我们无能!因为我们没有办法拯救生命!我请你相信我们：每一个医生和你们所有家属的心情是完全一样的!一样的!没区别的!你知道吗?一样的。这段台词把医务工作者的苦闷心理表达的淋漓尽致，相信看过的人都和我一样热泪盈眶!
希望医患双方相互理解，相互信任，相互支持，共同为医学科学的发展而努力，共同为人类的降而努力，共同为构建和谐的社会而努力，相信明天会更好!
仁的心得体会篇五
第一段：引言（引出主题）
孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的思想对后世影响深远。他的弟子颜渊曾问孔子关于仁的问题，孔子详细阐述了他对仁的理解。这些教诲至今仍然具有重要的意义，我们可以通过颜渊问仁来深入探讨仁的内涵和意义。
第二段：仁的内涵（描述）
孔子对颜渊的提问回答称，“仁者人也，人恒为己欲，故仁者人也”。孔子认为，仁是一种内在的品质，体现了对他人的关心和关怀。人们在日常生活中往往追求自己的利益，但真正的仁者是能够在顾及自己利益的同时，考虑他人的感受和利益。仁是一种广义的人际关系，它不仅仅包括对亲人、朋友的关心，也包括对陌生人、社会的关心。仁是一种奉献和牺牲的精神，它能够激发人们的同情心和爱心。
第三段：仁的实践（举例）
孔子还告诉颜渊说，“己所不欲，勿施于人”。这是孔子对于仁德最基本的要求之一。仁并不是空泛的理念，而是需要在日常生活中具体体现出来。我们可以通过对他人行为的模仿和照顾来践行仁，例如，在公共场所让座给需要的人，主动帮助需要帮助的人，分享自己的知识和经验，为社会做出积极的贡献。当我们从自己的角度出发想一想，如果我们是那个需要帮助的人，我们会希望得到的帮助是什么样的？这样的思考能够帮助我们更好地践行仁。
第四段：仁的意义（论证）
仁是一种普世的道德价值观，它不仅是中国传统文化的核心，也是全人类共同追求幸福和和谐社会的目标。仁能够促进社会的稳定和进步，因为在一个充满仁德的社会中，人们更加关爱他人，彼此之间建立起了和谐的人际关系。仁也能够培养人们的优秀品格，因为仁是一种崇高的情感，它能够激发人们内心的善良和正义。仁能够使人们更加关注他人的需求，形成积极的社会网络和共同价值观。仁是人类文明的灵魂，在当今时代更加需要我们去传承和发扬。
第五段：结论（总结观点）
通过颜渊问仁，我们可以更加深入地理解仁的内涵和意义。仁不仅仅是一种个人品质，更是一种社会体系和道德准则。仁的实践能够使我们的社会变得更加和谐，仁的追求能够构建起人与人之间的真正的人际关系。作为个体，我们应该在日常生活中践行仁，让仁的精神影响我们的一言一行。在一个充满仁德的世界中，我们每个人都能够找到属于自己的幸福和意义。
（总字数：639）
仁的心得体会篇六
感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的!
今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。
通过2次学习，受益匪浅。
主要有如下认识和体会：
二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。
三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好!
四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的!
五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。
六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。
今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢!